Ocho documentales de cinco nacionalidades diferentes competirán en la Sección Oficial de Documentales de la 22ª Mostra de Cine Latinoamericano de Cataluña, organizado por el Ayuntamiento de Lleida y el Centro Latinoamericano Lleida, que se celebrará en Lleida del 8 al 15 de abril. El jurado de la Sección Oficial estará compuesto, como en los últimos años, por docentes de la Universitat de Lleida.
En el marco de la colaboración entre la Universitat de Lleida y la Mostra de Cine Latinoamericano de Cataluña, todos estos títulos se proyectarán en el Auditorio del Centro de Culturas y Cooperación Transfronteriza del campus de Cappont de la Universidad de Lleida.
Las obras que competirán en la Sección Oficial de Documentales son:
Llévate mis amores (México) de Arturo González Villaseñor (87’) – 2014
Una mirada íntima de Las Patronas, un grupo de mujeres mexicanas que, cada día desde 1995, cocinan y tiran la comida aún caliente a los inmigrantes que viajan encima del tren de mercancías The Beast, un camino clandestino y peligroso hacia Estados Unidos.
Anconetani (Argentina) de Silvia Di Florio y Gustavo Cataldi (63’) – 2015
Nazareno Anconetani tiene 91 años y atesora el oficio casi extinguido de constructor de acordeones. Con su alegría, y la magia de sus relatos nos transporta a un pasado en donde el esfuerzo y el trabajo eran una celebración cotidiana de la vida.
El último pasajero, la verdadera historia (Argentina) de Mathieu Orcel (69’) – 2015
En un pueblo fantasma de la costa argentina, dentro de un hotel neoclásico abandonado vive su dueño, Eduardo Gamba, un simpático hombre mayor. Allí, ofrece visitas guiadas, donde cuenta leyendas del lugar… Pero nada de esto, es real.
La calle de los pianistas (Argentina) de Mariano Dante (90’) – 2015
Natasha es una joven promesa del piano, hija de una prestigiosa familia de pianistas que viven en Bruselas, justo al lado de otra familia de músicos, los Lechner, de origen Argentino. En un momento decisivo para su debut como pianista profesional, Natasha vivirá en un entorno lleno de música y competencia entre casas. Seguir con el legado familiar será primordial para ella.
Hija de la laguna (Perú) de Ernesto Cabellos (87’) – 2015
Nélida es una mujer de los Andes que habla con los espíritus del agua. El hallazgo de un yacimiento de oro amenaza con destruir la laguna que ella considera su madre. Para evitarlo, Nélida se suma a la lucha de los campesinos de la zona que temen quedarse sin agua, enfrentándolos a la minera de oro más grande de Sudamérica.
La parte por el todo (Argentina) de Roberto Persano, Juan Andrés Martínez Canto y Santiago Nacif (72’) – 2015
En la última dictadura militar argentina, las FFAA organizaron un plan sistemático de apropiación de menores, cuyo punto más siniestro fue el funcionamiento de maternidades dentro de los centros clandestinos de detención. Conoceremos la historia de tres nietos restituidos, para ver cómo se orquestó un genocidio que llegó a planificar la sustracción de identidad de bebés nacidos en cautiverio.
Tus padres volverán (Uruguay) de Pablo Martínez Pessi (80’) – 2015
En 1983 un grupo de 154 niños, entre 3 y 17 años, volaron solos desde Europa a Montevideo. Eran hijos de exiliados políticos de Uruguay, que imposibilitados de regresar a su país, enviaron a sus hijos a conocer a sus familiares y su país de origen. Este gesto humano, cargado de un mensaje político, influyó para siempre en el desarrollo de la identidad de los niños. Hoy, 6 de ellos recuerdan el día que una multitud los recibió cantando “tus padres volverán”.
Robles, duelo al sol (España) de Sonia Tercero Ramiro (85’) – 2015
John Dos Passos Coggin viaja a Madrid para reconstruir la investigación que hizo su abuelo, el novelista John Dos Passos, sobre la extraña desaparición durante la guerra civil de su amigo José Robles Pazos, profesor en la Universidad Johns Hopkins. Las conclusiones de la investigación sobre el asesinato de Robles provocarán la ruptura de la amistad entre Dos Passos y Hemigway y el desencanto de Dos Passos con la causa comunista.
El jurado de la sección oficial de documentales está compuesto por:
Johana Villarraga
Bogotá, 1981. Licenciada en pedagogía en Artes Plásticas en la Universidad de la Sabana (Colombia) y Máster en Educación Inclusiva en la Universidad de Lleida. Experta en trabajo pedagógico con comunidades alrededor de la fotografía, las artes plásticas y el cine. Su práctica está enfocada hacia la experimentación y la creación de piezas visuales donde reflexiona sobre las diferencias, el poder establecido socialmente y el diálogo intercultural. Actualmente estudia doctorado, que investiga sobre la aportación del arte contemporáneo y la multidisciplinariedad en el fortalecimiento del currículum escolar. Profesora asociada del Departamento de Pedagogía y Psicología de la Universidad de Lleida.
Ieva Stoncikaitè
Ieva Stončikaitė, licenciada en filología inglesa por la Universidad de Lleida, compagina sus estudios de doctorado sobre envejecimiento, género y la creación literaria con la participación en diferentes actividades culturales y científicas en el campo de gerontología cultural y literaria a nivel nacional e internacional. Ella es miembro del grupo de investigación Grup Dedal-Lit en colaboración con European Network in Aging Studies (ENAS) y el proyecto SI for Age sobre Innovación Social para un Envejecimiento Activo y Saludable. Stončikaitė imparte la asignatura de Literatura y Cinema en el Departamento de Inglés y Lingüística de Universidad de Lleida que combina con el arte contemporáneo y las obras literarias. En su tiempo libre se dedica a la fotografía, organización de proyectos juveniles europeos y viajes.
Caren Sebastian
Tàrrega, 1974. Licenciada en Derecho, graduada en Educación Primaria y máster en Educación Inclusiva. Ha residido durante 7 años en los EE.UU, donde interactúa con la comunidad latinoamericana, hecho que le permite explorar diferentes formas de representación de los inmigrantes, así como de otras minorías culturales. Profesora de la Universitat de Lleida, forma parte de un programa interdisciplinario de formación de futuros docentes donde el arte contemporáneo y el trabajo con instituciones culturales constituyen recursos para el desarrollo del currículo escolar. Actualmente realiza su tesis sobre la práctica educativa y la toma de decisiones en la cibermuseografía didáctica mediante el análisis del relato autobiográfico y la escucha activa de la voz.